Britská labouristická vláda pod vedením ministra pre technológie Petra Kylea aktívne skúma možnosť zaviesť zákaz používania sociálnych sietí pre deti po 22.00 hodine. Minister Kyle v rozhovore pre Daily Telegraph potvrdil, že inšpiráciou sú pre neho nedávne iniciatívy platformy TikTok. Tá implementovala nástroje na obmedzenie času stráveného pred obrazovkou.
Kyle osobitne sleduje technológie, ktoré by umožnili rodičom v stanovenom čase automaticky deaktivovať prístup detí k sociálnym sieťam. TikTok už zaviedol obmedzenia pre používateľov mladších ako 16 rokov. Aplikácia po určitom čase „obsadí“ obrazovku zariadenia a prehrá upokojujúcu hudbu. Tento nástroj má tínedžerom pomôcť uvedomiť si čas strávený na platforme a podporiť relaxáciu, hoci možno ho aj zrušiť.
Obavy z návykového charakteru sociálnych médií
Tento krok britskej vlády prichádza v kontexte narastajúcich obáv o duševné zdravie mladých ľudí. Odborníci dlhodobo upozorňujú na negatívne dôsledky nadmerného používania sociálnych sietí. „Je zrejmé, že návykový charakter niektorých produktov spôsobuje úzkosť a frustráciu samotných mladých ľudí. Verím, že existujú dôkazy, že sa mladí ľudia na seba hnevajú kvôli času, ktorý im uniká medzi prstami, keď uviaznu v nekonečnom čítaní negatívnych správ na telefóne,“ povedal Kyle.
Minister však zdôraznil, že pred zavedením akýchkoľvek plošných opatrení, ktoré by ovplyvnili každé dieťa v Británii, musí mať istotu v relevantných dôkazoch o ich účinnosti. Podľa médií sa vláda obáva, že sociálne siete narúšajú spánkový režim, školský a rodinný život, ako aj socializačné zručnosti mladých ľudí.
V marci 2025 vstúpil v Británii do platnosti zákon o bezpečnosti na internete. Ten vyžaduje, aby platformy dodržiavali nové kódexy pre deti stanovené regulačným orgánom Ofcom. Tieto pravidlá boli zavedené aj v reakcii na znepokojivú správu nadácie Internet Watch Foundation, podľa ktorej bolo v roku 2024 nahlásených 291 273 prípadov sexuálneho zneužívania detí na internete.
Minister Kyle je presvedčený, že nové pravidlá prinášajú zásadnú zmenu, vďaka ktorej môžu rodičia očakávať, že skúsenosti ich detí so sociálnymi médiami budú „vyzerať a pôsobiť inak“.
