Orientovať sa v sociálnych vzťahoch je zručnosť, ktorá rozhoduje o prežití v ľudskej spoločnosti. Pre dojčatá a malé deti to znamená poznať, na koho sa môžu spoľahnúť v prípade núdze. Hoci mini bábä zatiaľ neuvažuje racionálne, erudovaní identifikovali signál, ktorý už niekoľkomesačné dojčatá používajú na určenie vzťahu k druhému človeku.
Alchýmia je v slinke
Keď sa bozkávajú dvaja ľudia v rámci romantických alebo intímnych záležitostí, automaticky si vymieňajú telesné tekutiny. Skrz sliny zdieľajú interakcie. Je to tá najosobnejšia vec, ktorú môžeš druhému ponúknuť. Porovnať to možno s pohlavným stykom, pri ktorom takisto ide o výmenu telesných tekutín a trenie sliznice, len za iným účelom.
Výmena slín pri bozkávaní sa nemusí týkať len zaľúbencov. Univerzálne zahŕňa pozitívne konotácie k iným ľuďom. Vo viacerých kultúrach sa bozkajú so slinkami aj pri bežnom stretnutí.
Okrem romantického slintania je samozrejmosťou výmena slín medzi matkou a dieťaťom. Ten mrňavší túto výmenu podvedome vníma a vyhodnocuje ako signál, že tomu človeku môže dôverovať. V prípade núdze sa potom spolieha, že ho slinodarca ochráni skôr než slino-nedarca či obľúbená hračka. Zisťuje, kto mu s najväčšou pravdepodobnosťou ponúkne pomoc.
Bábätká vopred nevedia, ktoré vzťahy sú tie blízke a morálne záväzné, takže sa to musia naučiť pozorovaním.
Koľkých slín si ochotný sa pre mňa vzdať?
Všeobecne rozlišujeme dva typy vzťahov – pevné a prchavé. Tie prvé máme zvyčajne s príbuzenstvom. Vyznačujú sa silnou úrovňou pripútanosti, záväzkov a vzájomnej dôvery. Ľudia v týchto recipročných väzbách sú ochotnejší zdieľať telesné tekutiny, najmä sliny.
To inšpirovalo neurovedcov z MIT k otázke, či deti rozlišujú medzi týmito typmi vzťahov a či zdieľanie slín môže byť skutočne dobrým ukazovateľom ich rozpoznania.
Pozorovali batoľatá vo veku od 8 do 18 mesiacov. V prvej sérii experimentov deti sledovali, ako sa náhodne vybratý dospelý delí o kúsok odhryznutého pomaranča s animatronickou bábikou. To zahŕňalo aj výmenu slín. Druhý dospelý sa s rovnakou bábikou hral s loptičkou v tvare pomaranča.
Následne sledovali detské reakcie vo chvíli, keď bábika začala plakať. Reálne dieťa sedelo medzi oboma dospelými (kŕmičom a hráčom) a predpokladalo sa, že sa najprv pozrie na osobu, od ktorej očakáva pomoc. Vychádzali z predošlých pozorovaní plačúcich opičích mláďat, keď ostatní členovia skupiny sa pozerali najskôr na jeho rodičov v očakávaní, že sa ho ujme.
Tím MIT zistil, že keď bola bábika v núdzi, dieťa sa skôr pozrelo na človeka, ktorý sa s ním podelil o pomaranč.
Z úst do úst
Druhá séria experimentov zahŕňala špecifickejší dôraz na sliny. Bábätká sledovali, ako dospelý svoj naslinený prst vložil do úst bábiky. Rovnaký dospelý sa pri druhej bábike (bez slín) dotkol najskôr svojho čela a potom bábikino, alebo ju pohladil. Neskôr, keď dospelý zahral plač, deti sa skôr pozerali na bábiku, s ktorou sa podelil o sliny. Čakali, že ona mu pomôže.
Tieto zistenia naznačujú, že zdieľanie slín je dôležitým ukazovateľom, ktorý pomáha dojčatám dozvedieť sa o sociálnych vzťahoch a spätostiach s ľuďmi okolo seba. Napríklad to znamená, že keď sa cudzí človek celý deň stará o bábo bez výmeny slín a druhý príde len na chvíľu podeliť sa o slinku, dieťa bude pociťovať bližší vzťah k slintavému, než k človeku, s ktorým strávilo deň.
