Riaditeľka Základnej školy Koperníkova v Hlohovci Denisa Králičová tvrdí, že inšpiráciu k tomuto kroku našli u rodičov. Často sa vraj sťažovali, že ich deti majú priveľa domácich úloh, preto sa tým začali v škole zaoberať. Tím učiteľov sa nakoniec dohodol, že svojim žiakom nebudú isté obdobie dávať žiadne domáce úlohy. Spomenuté obdobie trvá dodnes.

Podľa školskej inšpekcie neexistuje smernica, ktorá by definovala „ideálne“ množstvo domácich úloh. „Každý žiak je individuálny, niekomu ide učenie rýchlejšie, niekto si dokáže učivo zapamätať lepšie. Na to by podľa inšpekcie mali učitelia myslieť, keď zadávajú domáce úlohy,“ uviedla pre Markízu školská inšpektorka Alžbeta Štofková Dianovská.

Mali by byť dobrovoľné

Inšpekcia odporúča, aby domáce úlohy boli dobrovoľné. Znamená to, že učiteľ navrhne žiakom úlohy a rodič má vyhodnotiť, či ich má jeho dieťa riešiť. Podobne to funguje aj na škole v Hlohovci, kde žiaci dostavajú len dobrovoľné cvičenia, ktoré učitelia nekontrolujú.

Podľa exministra Gröhlinga sa do projektu zapojilo viacero škôl a všetci sú s modelom spokojní. „Ich cieľom nebolo, aby žiaci nerobili nič. Naopak, snažia sa, aby si žiaci čo najviac precvičili učivo v škole. A nemusia ho nechávať na doma. Úlohy zadávajú buď minimálne, alebo iba dobrovoľne. Žiakov vedú k zodpovednosti a k samostatnosti a zároveň im po škole doprajú to, čo potrebujeme aj my dospelí – čas na oddych, koníčky či záľuby. Neznamená to úlohy rovno zakázať, ani že tento systém bude vyhovovať každému, ale na vyskúšanie je určite zaujímavý. Napríklad na jeden mesiac,“ uviedol Gröhling.

Mohlo by ťa zaujímať:

Nočná mora slovenských deviatakov. Prijímacie skúšky na stredné školy obsahujú učivo, ktoré nepreberali

• Ľudia
• Slovensko

Domáce úlohy ako zvyk

Inšpektorka Štofková Dianovská tvrdí, že niektorí učitelia zadávajú domáce úlohy, lebo je to zvyk. Niektorí nestihnú učivo prebrať na hodine a domácimi cvičeniami to chcú dohnať. „Takýto postup je vraj nesprávny. Rodič sa nemá poobede meniť na pedagóga a dobiehať zameškané,“ povedala.

Domáce úlohy nemajú byť známkované a učiteľ nemá žiakov skúšať z učiva, ktoré im nevysvetlil a zadal im to na doučenie doma. Súčasný minister Ján Horecký však zo zmeny šťastný nie je. Podľa neho domáce úlohy patria ku kultúre školy. Učiteľ má vraj právo rozhodnúť, aké postupy využije.

Príspevok V tejto slovenskej škole nemajú domáce úlohy. Rodičia aj žiaci sa tešia, lebo majú viac voľného času je zobrazený ako prvý na EMEFKA.

V poslednej dobe sa pomerne populárnymi stávajú názory ktoré tvrdia, že domáce úlohy by mali byť zredukované. Dieťa môže čas tráviť aj inak – v kruhu priateľov či rodiny, venovaním sa záľubám či návštevou krúžkov.

Príspevok Anketa dňa: Mali by byť v školách zrušené domáce úlohy? je zobrazený ako prvý na EMEFKA.

My sme sa nad touto problematikou zamysleli ešte hlbšie. Sú vôbec domáce úlohy povinné? Píše sa v nejakom zákone, že ich učitelia musia zadávať? Ministerstvu školstva, vedy, výskumu a športu Slovenskej republiky sme preto poslali štyri otázky, ktoré nám mali túto záhadu objasniť. To, čo sme sa dozvedeli, nielen nás, ale aj teba určite prekvapí.

1. Má byť domáca úloha pre žiaka povinná práca navyše alebo dorobenie si práce, ktorú nestihol počas vyučovania?

Pojem domáca úloha nie je v legislatíve definovaný. Je to slovné spojenie používané v prirodzenom jazyku a používa sa na označenie práce, ktorú zadá učiteľ žiakom a študentom s tým, že ju majú vykonať mimo vyučovacieho času. Existuje niekoľko rôznych odborných názorov na to, či sú domáce úlohy potrebné a aké by mali byť.

2. Ak si žiaci stihnú vypracovať všetky úlohy počas vyučovania, prečo im učiteľ v niektorých prípadoch aj tak dá domáce úlohy? Nemalo by skôr ísť o dobrovoľné cvičenia, za ktoré nebudú potrestaní poznámkou, ak si ju nespravia?

Akú podobu budú mať domáce úlohy a ako sa budú využívať, patrí ku kultúre školy. Nebolo by vhodné, aby ministerstvo školstva dávalo v tomto smere nejaké usmernenia. Okrem toho, v zmysle zákona §3 ods. 1 písm. f) 138/2019 Z. z. o pedagogických zamestnancoch a odborných zamestnancoch má učiteľ právo na výber a uplatňovanie pedagogických metód, foriem a didaktických prostriedkov výchovy a vzdelávania.

Ak sa rozhodne využívať domáce úlohy, vo vzťahu k domácim úlohám je toto právo učiteľa limitované ustanovením §144 ods. 1 písm. j) zákona č. 245/2008 Z. z. o výchove a vzdelávaní (školský zákon), ktoré garantuje žiakovi právo na organizáciu výchovy a vzdelávania primeranú jeho veku, schopnostiam, záujmom, zdravotnému stavu a v súlade so zásadami psychohygieny.

3. Ak sa rodičom zdá, že ich dieťa nosí zo školy priveľa domácich úloh a učiteľ ani po osobnom rozhovore nechce poľaviť, na koho sa majú obrátiť?

Môže sa obrátiť na zástupcov rodičov v rade školy, na vedenie školy alebo môže podať sťažnosť Štátnej školskej inšpekcii.

4. Nechystá sa ministerstvo v blízkej dobe zamerať na túto problematiku a uskutočniť určité zmeny k lepšiemu a modernejšiemu vyučovaniu?

Ako sme uviedli, problematiku domácich úloh ministerstvo školstva neupravuje. V medziach vyššie uvedených práv žiaka a pedagogického zamestnanca je potrebné nájsť riešenie na úrovni školy, v prípade potreby s pomocou Štátnej školskej inšpekcie.

Bez úloh v Hlohovci a Liptovskom Mikuláši

Kým väčšina žiakov si domáce úlohy píše, ich rovesníci v Hlohovci sa môžu venovať iným aktivitám. Ide o akúsi skúšku zodpovednosti a riaditeľka školy verí, že sa im týmto podarilo odbúrať stres u detí i rodičov. Informuje o tom Markíza.

„Domáce úlohy nemajú nahrádzať vzdelávanie v škole. Preto tej škole v Hlohovci fandím. Ak dokážu nastaviť systém tak, že naozaj deti dostanú priestor priamo v škole aj na individuálnu prácu svoju samostatnú, čo je jedna z funkcií domácich úloh, tak potom nepotrebujú domáce úlohy doma,“ povedal ministra školstva Ján Horecký.

V súkromnej základnej škole v Liptovskom Mikuláši nemajú žiaci domáce úlohy už štvrtý rok. „Naši žiaci si učebnice nechávajú v škole, keď ich nechcú zobrať domov, napríklad ukázať rodičom, čo robili,“ tvrdí učiteľka Simona Žufajová. Učia sa predovšetkým zážitkovou formou, všetko stihnú v škole. Podľa ich slov to funguje, výsledky majú rovnaké alebo dokonca lepšie ako inde. „Aj keď tu máme domáce úlohy, tak sú iba dobrovoľné.“

Príspevok Domáce úlohy nie sú na Slovensku povinné. Prečo ich žiaci dostávajú, ak to nekáže zákon? je zobrazený ako prvý na EMEFKA.