1. Kričala na mňa, nech „okamžite vypadnem z jej triedy“, lebo som zabudol dať mame podpísať nejaký papier. Ako bonus mi zapísala neospravedlnenú hodinu. Keď sa do toho vložili moji rodičia a neskôr aj riaditeľ, tvárila sa, že o ničom nevie a nič také sa nestalo.

2. Ako dieťa som trpela ťažkým ekzémom, takže aj v lete som nosila dlhé rukávy – jednak som nechcela, aby mi niekto pozeral na ruky, a zároveň som sa bála, že si krvou zničím papiere. Raz pri písomke mi učiteľka prikázala, aby som si rukávy vyhrnula: „U mňa si ťaháky nikto schovávať nebude.“ Mala som samé jednotky a nikdy som nemala ťahák. Celú písomku som od hanby preplakala.

3. Na strednej som miloval zvieratá, takže som sa potešil, keď nám učiteľ zadal vytvoriť zbierku hmyzu. Zhodou okolností sme mali ísť s rodičmi na výlet do zahraničia a ja som sa tešil, že nazbieram niečo fakt unikátne. Celý víkend som hľadal chrobáky, po návrate som ich s hrdosťou odovzdal. Učiteľ pri väčšine len sucho poznamenal, že také ešte v živote nevidel – a dal mi päťku.

4. So spolužiakom nás obvinila z podvádzania, lebo sme mali rovnakú odpoveď na jednu otázku v teste. Bol to test s výberom odpovedí, pri každej štyri možnosti. Iba my dvaja sme vybrali tú správnu. Jej argument? „To bola najťažšia otázka. Nikto ju nemal mať správne.“

5. Hneď prvý týždeň na novej škole mi učiteľ oznámil, že prepadám. Zo staršej školy som mala z daného predmetu jednotku, na novej som ešte nemala ani jednu známku. Vraj som neodovzdala koncoročný projekt. Keď si uvedomil, že som len nedávno prestúpila, veľkodušne mi dal týždeň navyše. Projekt? Niekoľko rozhovorov s obyvateľmi mesta, ktoré plánoval publikovať vo svojej knihe. Neurobila som to – a nechal ma prepadnúť.

6. Na základnej som pripravil výstavu skutočných skamenelín, ktoré mi požičali rodičia. Učiteľ sa rozhodol, že ich chce odo mňa odkúpiť. Keď som odmietol, dal mi päťku. Výstava pritom pôvodne vôbec nemala byť známkovaná.

7. Bolo to asi pred dvadsiatimi rokmi. Robili sme diorámy a každý mal svoju vystavenú na lavici. V deň odovzdávania sa spolužiaci naháňali po triede a jeden z nich spadol rovno na tú moju. Učiteľ si odmietol vypočuť, čo sa stalo, a rovno mi dal za päť.

8. Bola som hanblivé dieťa. Keď som od nej niečo potrebovala a nevedela to povedať nahlas, poťukala som ju po chrbte. Okamžite začala kričať, že ju ohrozujem, a teda má právo ma udrieť. Mala som osem rokov. Skutočne hrozivé.

Mohlo by ťa zaujímať:

Máš dvoch kamošov? Vyskúšaj tento jednoduchý trik, s ktorým si znížiš účty za operátora na tretinu

• Financie
• Smartfóny

Pokračovanie článku nájdeš na ďalšej strane

Príspevok „Osopila sa na mňa, že ma udrie.“ Spomienky na učiteľov, na ktorých majú ľudia dodnes ťažké srdce je zobrazený ako prvý na EMEFKA.

Ministerstvo školstva predstavilo nový spôsob vyplácania kompenzačného príspevku, ktorý už nebude dostupný pre všetkých pedagógov. Po novom ho získajú len v oblastiach, kde je nedostatok učiteľov a ich nábor je najnáročnejší. Ušetrené financie sa presunú na zvyšovanie platov, informujú o tom tvnoviny.sk.

V tomto roku sa kompenzačný príspevok pre učiteľov a odborných zamestnancov bude vyplácať len v vybraných oblastiach – konkrétne v Bratislavskom kraji, okrese Trnava a v Košiciach. Ministerstvo školstva, výskumu, vývoja a mládeže SR stanovilo pravidlá pre jeho rozdeľovanie s cieľom udržať pedagógov v školstve a zvýšiť atraktívnosť tejto profesie v regiónoch s najväčším nedostatkom učiteľov. O finančnú podporu sa budú môcť uchádzať aj pracovníci špeciálnych výchovných zariadení.

Prišli o príspevok

Finančná podpora na pokrytie životných nákladov bola učiteľom k dispozícii len rok, no väčšina z nich o ňu teraz prišla. V Prešove napríklad zrušili mesačný príspevok vo výške 30 eur, píšu tvnoviny.sk. Pre mnohých pedagógov je to nespravodlivé.

„Toto bola požiadavka odborového zväzu, navýšiť platy. Vzhľadom na verejné financie máme len nejaké možnosti, ja som to jasne povedal,“ vyjadril sa k téme minister školstva Tomáš Drucker.

„Výška príspevku sa bude pohybovať od 60 do 130 eur mesačne, pričom presná suma bude závisieť od konkrétnej situácie v jednotlivých lokalitách,“ priblížilo MŠVVaM.

Na tento rok boli pre príspevok stanovené tri kľúčové podmienky: podiel neobsadených pracovných miest učiteľov musí byť vyšší ako sedem percent, miera odchodov učiteľov zo školstva musí presahovať osem percent a priemerný plat učiteľov musí byť nižší než 80 % priemerného platu vysokoškolsky vzdelaných pracovníkov v danej oblasti.

Okrem spomínaných regiónov ministerstvo poskytne podporu aj špeciálnym výchovným zariadeniam, ktoré podľa neho čelia výraznému nedostatku kvalifikovaných zamestnancov. „Pracovníci v týchto zariadeniach budú mať nárok na príspevok vo výške 200 eur mesačne,“ podotklo.

Mohlo by ťa zaujímať:

Šanca pre tisícky slovenských rodín: Od štátu môžete dostať až 19-tisíc eur na obnovu domu

• Financie
• Slovensko

Príspevok Niektorí slovenskí učitelia zostanú sklamaní. Dôležitý príspevok už nedostane každý je zobrazený ako prvý na EMEFKA.

Výška mesačného príspevku sa bude pohybovať v rozmedzí od 60 do 130 eur. Konkrétna suma bude závisieť od situácie v jednotlivých regiónoch. Ministerstvo stanovilo presné kritériá pre poskytovanie tejto finančnej podpory, ktoré musia byť splnené súčasne.

Kritériá pre poskytnutie príspevku

Pre získanie nároku na kompenzačný príspevok musia byť splnené tri hlavné podmienky:

• Podiel voľných pracovných miest pedagógov musí presahovať 7 %.
• Miera odchodu učiteľov zo školstva musí byť vyššia ako 8 %.
• Priemerný plat musí byť nižší ako 80 % priemernej mzdy vysokoškolsky vzdelaných zamestnancov v danom regióne.

Osobitná pozornosť sa venuje špeciálnym výchovným zariadeniam, ktoré sa dlhodobo potýkajú s nedostatkom kvalifikovaných zamestnancov. Pre pracovníkov v týchto zariadeniach je stanovený mesačný príspevok vo výške 200 eur.

Minister školstva Tomáš Drucker k tejto iniciatíve poznamenal: „Cieľom je riešiť kritické situácie tam, kde školy čelia najväčším výzvam. Kompenzačný príspevok je opatrenie na stabilizáciu školstva v najviac ohrozených oblastiach. Naďalej však budeme pracovať na zlepšení pracovných podmienok učiteľov v celom školskom systéme.“

Tento krok ministerstva predstavuje dôležitý stabilizačný prvok v súčasnom školskom systéme. Zároveň je ale potrebné zdôrazniť, že ide len o jedno z viacerých plánovaných opatrení. Hlavným cieľom tejto iniciatívy je nielen udržať súčasných pedagogických pracovníkov, ale aj zvýšiť atraktivitu učiteľského povolania v regiónoch, kde je situácia najkritickejšia. Ministerstvo zároveň deklaruje, že popri týchto krátkodobých riešeniach intenzívne pracuje na dlhodobých systémových zmenách. Tie by mali priniesť trvalé zlepšenie podmienok v slovenskom školstve.

Mohlo by ťa zaujímať:

Štát zvýši hodnotu dôležitého príspevku. Stúpne o viac než dvojnásobok

• News
• Slovensko

Príspevok Ministerstvo prezradilo detaily o novom príspevku. Tisícky Slovákov si ročne prilepšia o stovky eur je zobrazený ako prvý na EMEFKA.

Konkrétne čísla na stole

Podľa informácií z rokovaní by začínajúci učiteľ na základnej či strednej škole mohol dostať navýšenie o 81 eur mesačne, čo predstavuje prilepšenie o 972 eur ročne. Pri skúsenejších pedagógoch s druhou atestáciou sa hovorí o náraste približne 130 eur mesačne.

„Za štyri mesiace by malo dôjsť k navýšeniu platov začínajúceho pedagóga o 160 eur,“ uviedol predseda Odborového zväzu školstva Pavel Ondek. Dodal, že v závislosti od vzdelania a pracovnej pozície môže maximálne navýšenie dosiahnuť až 260 eur.

Odborári trvajú na písomných garanciách

Napriek prebiehajúcim rokovaniam zostávajú školskí odborári v štrajkovej pohotovosti. „Štrajkovú pohotovosť odvoláme až vtedy, keď dostaneme jasné stanovisko vlády vo forme nariadenia,“ zdôraznil Ondek.

Ministerstvo školstva zároveň pracuje na detailoch zvyšovania platov v roku 2026. V hre je ďalšie sedempercentné navýšenie, z ktorého by päť percent malo ísť do tabuľkových platov a zvyšné dve percentá by mohli tvoriť flexibilnú motivačnú zložku.

Rezort školstva priznáva, že takéto navýšenie platov bude mať významný dopad na štátny rozpočet aj v nasledujúcich rokoch. Preto je potrebné zabezpečiť dodatočné finančné zdroje a získať súhlas ministerstva financií.

Rokovania medzi ministerstvom a odborármi pokračujú. Odborári ustúpili zo svojej pôvodnej požiadavky desaťpercentného navýšenia a prijali kompromisný návrh. Diskutuje sa aj o ďalších otázkach týkajúcich sa slovenského školstva.

Mohlo by ťa zaujímať:

Štát zvýši hodnotu dôležitého príspevku. Stúpne o viac než dvojnásobok

• News
• Slovensko

Príspevok Veľká zmena pre tisíce Slovákov: Už čoskoro si prilepšia o takmer 1 000 eur ročne je zobrazený ako prvý na EMEFKA.

„Vidíme veľké rozdiely v tom, kde nám chýbajú učitelia v dôsledku vysokých nákladov. Trpí tým predovšetkým osobitne západná časť Slovenska – Bratislava, ale aj východná časť, okres Košice aj niektoré väčšie mestá,“ uviedol minister s tým, že nedostatok učiteľov negatívne ovplyvňuje kvalitu vzdelávania.

Ako avizoval, výška regionálneho príspevku sa určí na základe porovnania platov pedagogických a odborných zamestnancov s priemerným platom vysokoškolsky vzdelaných zamestnancov v oblasti. Vyplácať sa budú podľa ministra v troch termínoch. „Za mesiace január, február a marec v termíne apríl. Potom to bude do konca augusta a potom september, október, november, december,“ priblížil.

Určite si prečítaj:

Ktoré povolania nahradí umelá inteligencia? Tieto vlastnosti a zručnosti ti zaručia, že o prácu neprídeš

• Fakty a zaujímavosti
• Financie

Najvyšší príspevok by podľa jeho slov malo mať mesto Bratislava na úrovni 145 eur, najnižší príspevok je na úrovni 30 eur. Rezort školstva zverejní metodiku prideľovania príspevku na svojej stránke.

„Príspevok zatiaľ pokrýva rok 2024, pracujeme však na dlhodobom riešení. Budeme intenzívne rokovať s ministerstvom financií o možnostiach kontinuálneho financovania tejto iniciatívy v nasledujúcich rokoch,“ dodal Drucker. Ministerstvo školstva uvažuje aj o zahrnutí materských škôl do systému financovania.

Príspevok Pracuješ v školstve? Slováci dostanú k platu štedré príplatky v závislosti od regiónu je zobrazený ako prvý na EMEFKA.

Pýtali sme sa našich fanúšikov

Ešte skôr, ako sme sa spýtali ministerstva školstva, chceli sme poznať aj tvoj názor. Na našom instagramovom profile sme vytvorili anketu, ktorá pozostávala z dvoch možností – buď si stredoškolského pedagóga oslovoval učiteľ alebo profesor.

Celkovo sa vyjadrilo viac než 3-tisíc našich fanúšikov a výsledok nebol vôbec jednoznačný. Pomyselným víťazom našej ankety sa stalo oslovenie učiteľ s 57 percentami. Logicky, oslovenie profesor získalo zvyšných 43 percent.

Môžu alebo nemôžu?

Podľa Krátkeho slovníka slovenského jazyka má slovo profesor dva významy. Tým prvým je najvyšší vedecko-pedagogický titul vysokoškolského učiteľa. Druhý hovorí o pracovnom označení stredoškolského učiteľa.

„Označovanie učiteľov na vyššom stupni vzdelávania (dnes na stredných školách a gymnáziách) podstatným menom profesor má stáročnú tradíciu, stretávame sa s ním aj v Historickom slovníku slovenského jazyka v ukážkach z 18. storočia, napr. Martin Morgenbesser, slobodny nationalskeg sskolj profesor,“ píše ministerstvo školstva.

Mohlo by ťa zaujímať:

Toto sú najlepšie a najhoršie nemocnice na Slovensku. Kde sa umiestnila tá tvoja?

• Slovensko

„Prirodzene, akademický titul profesor a s ním súvisiace uvádzanie skratky vedecko-pedagogického titulu prof. pred menom a pred akademickými titulmi prináleží iba vysokoškolským profesorom,“ dodáva ministerstvo.

Príspevok Žiaci na Slovensku oslovujú stredoškolských učiteľov titulom profesor. Je to tak správne? je zobrazený ako prvý na EMEFKA.

Títo učitelia z Redditu o tom vedia svoje. Na sociálnej sieti sa podelili o svoje skúsenosti s rodičmi, ktorí majú arogancie na rozdávanie a takt absolútne žiadny. Poďme si ich zopár prečítať.

1. Raz ma jedna matka zvozila za to, že som nedávala jej synovi dostatočné množstvo úloh, a to aj napriek tomu, že som mu na jej žiadosť už v tom čase dávala dvakrát viac ako ostatným deťom. Nikdy žiadnu z nich nevypracoval.

2. Jeden z našich študentov obšťal kompletne celé záchody. Keď som sa na rodičovskom združení snažila konfrontovať jeho otca, pohŕdavo mi šplechol do ksichtu: „A to ja ho mám učiť, ako sa používa záchod? Vy ste učiteľka.“

3. Na vrátnicu zavolala vytočená mamička a trvala na tom, že musí hovoriť so svojou dcérou. Vysvetľovala som jej, že dcéra má hodinu a môžem ju uvoľniť, len ak je to niečo súrne. „Tak to urobte! Je to súrne!“ vrieskala po mne. Išla som ju teda zavolať a o päť minút sme volali mame naspäť. Hovor trval asi tridsať sekúnd.

Nechcela som načúvať, no chcela som vedieť, čo sa deje. „Je všetko v poriadku?“ opýtala som sa jej, keď dotelefonovala. „Áno. Mama len chcela vedieť, kam som jej dala kefu na vlasy.“ Spýtala som sa, či si ju bez jej vedomia zobrala do školy, alebo kde je problém. „Nie. Nechala som ju v kúpeľni. Tam, kde každé ráno.“

4. Mala som 14-ročného študenta, ktorý čítal horšie ako druháci. Dávala som mu zadania, no kašľal na ne ako na ploský kameň, tak som si ho začala volávať k sebe do kabinetu a čítať si s ním. Keď sa o tom dozvedel jeho otec, navrieskal na mňa, že čo si to dovoľujem, tlačiť jeho synovi kaleráby do hlavy. Pane, prepáčte, že nechcem, aby z vášho syna vyrástol dement.

5. Spomínam si na mamičku, ktorá penila ako besná, lebo si musela prísť pre malú do školy skôr. „Musela som odísť z fitka, aby ste vedeli! To mi už nikto nepreplatí!“ Jej dcéru niekoľkokrát poštípal sršeň a musela ísť do nemocnice.

6. Moja žiačka je hluchá a ani jeden z jej rodičov neovláda dobre znakovú reč. Jej mama čo-to vie, ale otec nič. Vôbec nič. Na rodičovskom som sa im snažila naznačiť, že by bolo dobré, aby na tom zapracovali, a jej otec?! Jej otec mi povedal: „Načo? Musí si zvykať, že sa jej celý svet nebude prispôsobovať.“

Odporúčame prečítať:

Toto sú podľa umelej inteligencie najkrajšie slovenské mestá a dediny. Objaví sa v zozname aj tvoj domov?

• Slovensko

7. Sestra je učiteľka. V triede mala menšie dievčatá, dvojičky, neskutočne rozkošné baby s dlhými blonďavými vlasmi. Pochádzali zo zlých pomerov a večne nosili do triedy vši. Raz to už sestre nedalo a musela zavolať otcovi, nech si ich príde vyzdvihnúť, lebo zase bude mať celá trieda vši.

Otec im vynadal, že to nie je jeho problém, no postavil sa za ňu celý učiteľský zbor, a tak napokon nemal na výber. Zobral ich domov… no o dvadsať minút sa vrátil späť. Aj s nimi. Ich krásne vlasy boli preč. Oholil ich strojčekom a víťazoslávne ich doviedol naspäť do triedy. „Vidíte? Problém vyriešený!“ zahlásil a odišiel.

8. Učím výtvarnú na základnej škole. Raz mi prišiel veľmi rozhorčený mail od mamičky, ktorá sa hnevala, že malá prišla domov s farbou na tričku. Vraj mi ho na druhý deň donesie a buď jej ho mám vyprať, alebo kúpiť nové, ak sa mi to nepodarí. Ako som ho tak prala, všimla som si, že sú na ňom okrem farby aj fľaky od kečupu…

Pokračovanie článku nájdeš na ďalšej strane

Príspevok Učitelia sa podelili o nepríjemné skúsenosti s arogantnými rodičmi svojich žiakov je zobrazený ako prvý na EMEFKA.

Mnohí slovenskí učitelia sú nútení mať dve práce, čo ich celkom prirodzene vyčerpáva, tí starší zasa môžu mať problém osvojiť si zručnosti žiadané modernou dobou. Školstvo štát dlhodobo zanedbáva a akosi neexistuje politická vôľa uskutočniť poriadnu reformu a dotiahnuť ju do konca. Takmer každý z nás sa preto počas žiackych rokov stretol aspoň s jedným učiteľom, ktorý na svojom mieste nemal čo robiť…

Príspevok Anketa dňa: Si spokojný s výkonmi učiteľov, ktorí ťa učia/učili? je zobrazený ako prvý na EMEFKA.

Prezident SKU Vladimír Crmoman v tlačovej správe poukázal na to, že Inštitút vzdelávacej politiky nedávno zverejnil, že do roku 2025 môže chýbať takmer 8 600 učiteľov. Aj pracovné portály hlásia za posledných päť rokov rekordný nárast pracovných ponúk, ktoré uverejnili školy. Napríklad na portáli Edujobs sa aktuálny počet voľných miest blíži k dvom tisícom.

Crmoman zhodnotil, že predstavitelia súčasnej vlády napriek tomu, že kritizovali predchádzajúce vlády za ich nečinnosť v oblasti školstva, dodnes nepredstavili žiaden plán zvyšovania atraktivity učiteľského povolania a ďalších profesií v školstve. Podotkol pritom, že školstvo netrápi len nedostatok záujmu o pedagogickú profesiu ale aj nárast počtu vyučovacích hodín, ktoré sú odučené neodborne.

„Predseda vlády a minister financií sa 25. júna ospravedlnili zamestnancom školstva, že sú rukojemníkmi nálad a hádok politikov. Toto ospravedlnenie by sa dalo brať vážne jedine vtedy, ak by minister financií splnil svoj sľub, ktorý dal v decembri 2021, že príde s návrhom zvyšovania platov, ktorý bude zakotvený v ústavnom zákone. Zdá sa, že po neúspešnom účinkovaní všetkých doterajších vlád je toto jediné riešenie,“ konštatoval prezident SKU.

Dodal, že združenie na rokovaní vyzvalo ministra školstva Branislava Gröhlinga (SaS), aby neodkladne takýto zákon predložil na prerokovanie vláde. Zároveň ho týmto vyzývajú, aby schválenie takto formulovaného zákona podmienil svojou demisiou. Podľa neho sú druhý rok svedkami výhovoriek na ministra financií, preto hodnotia Gröhlingovu celkovú činnosť pre školstvo ako mimoriadne nedostatočnú. Ako ďalej vysvetlil, na dosiahnutie sľubu, ktorý dal minister pred voľbami, aby nástupný plat učiteľa dosahoval výšku priemernej mzdy za posledné dostupné obdobie, by dnes bolo potrebné zvýšiť platové tarify o 32 percent.

Príspevok Komora učiteľov vláde symbolicky odovzdala vizitky učiteľov, ktorí si už nemôžu dovoliť pracovať v školstve je zobrazený ako prvý na EMEFKA.

„Ťažko tiež presadíme také potrebné reformy, ktoré stoja vo veľkej časti na vašich pleciach v situácii, keď mnohí z vás musia mať popri učení našich detí ďalšie zamestnania, aby vyžili. Primerané ohodnotenie ľudí v školstve, ale aj v zdravotníctve a pomoc ľuďom ohrozeným chudobou musí byť prioritou nášho štátu, obzvlášť v týchto ťažkých časoch,“ povedala.

Hlava štátu poďakovala učiteľom za ich profesionálne nasadenie a trpezlivosť. V stredu 15. júna sa konal jeden z najväčších protestov učiteľov a učiteliek, ktorí požadujú vyššie mzdové ohodnotenie a zlepšenie podmienok v školstve.

Príspevok Prezidentka: Požiadavky učiteľov na vyššie mzdy sú spravodlivé je zobrazený ako prvý na EMEFKA.